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Artículos en prensa
José Carlos Rodríguez

Nuestro derecho a educar

En primer lugar por motivos jurídicos. La Constitución no prohíbe a los padres educar en casa y no obliga a escolarizarlos. Como mucho, obliga a que los niños reciban una

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Artículos en prensa
Fernando Díaz Villanueva

Cheque escolar: poder para los padres

La enseñanza en España es un completo desastre. Y no es una apreciación individual, sino un hecho objetivo. Los datos de los sucesivos informes PISA que miden la calidad educativa

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Análisis diario
Manuel Llamas

España, un país de analfabetos… empresariales

España es un país altamente deficitario en cultura emprendedora, señal inequívoca de la baja competitividad, del voraz intervencionismo estatal y de la fuerte rigidez económica. Dicha incultura empresarial constituye un

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Artículos en prensa
José Carlos Rodríguez

Educar en casa

Chocan dos concepciones básicas. Una liberal, que espera que surjan ciudadanos formados e independientes, con un criterio propio y capaces de labrarse una carrera con aportaciones valiosas para la sociedad.

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Análisis diario
Ángel Fernández

La decadencia del pensamiento español

Ninguna universidad española está situada entre las 25 mejores del mundo y, en las puntuaciones sobre la calidad de las universidades del mundo, nunca aparecen bien clasificadas las universidades de

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Análisis diario
Laura Mascaró

¡El sistema educativo funciona!

Lamento decepcionaros pero tenía que decirlo: el sistema educativo funciona. Es prácticamente perfecto. Educar, no educa, pero es que no fue creado -ni es mantenido- para educar. El sistema educativo

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Análisis diario
Joaquín santiago

Pacto educativo

Parece que los dos partidos que dominan la escena del complejo Estado español no han llegado a escenificar lo que denominan pacto educativo. Quizá el ministro Gabilondo, apresado por la

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Artículos en prensa
Miguel Anxo Bastos

Becas, esfuerzo y justicia social

Dejando aparte las reflexiones preliminares, que reflejan buena parte de los principios ideológicos del partido en el gobierno, la aportación más original del documento, y así ha sido reflejado en

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